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为什么图书馆员应该开始使用 @知乎

1、什么是知乎

引用自维基百科中文版“知乎”词条的解释：“知乎，是一家创立于2011年1月26日的社会化问答网站，产品形态类似于Quora。”（知乎, n.d.）根据腾讯网的报道，2013年3月知乎开始开放注册。（参见：http://tech.qq.com/a/20130713/006457.htm）

在知乎上，人们可以在社区内提出问题，并且解答别人的问题。每个人的回答都可以被社区进行评价（赞同/反对/感谢），评价高的回答会自动出现在问题页面的更明显的位置，而评价低的回答则会被自动折叠。同时，知乎也针对iOS和Android平台开发了移动app。

2、为什么要使用知乎

知乎是互联网社区一个很好的终身学习的平台。由于一些领域的专家的加入，以及社区对问题解答评价的模式都让它能够在特定领域扮演非常可靠的信息源。（参见知乎上对专家级用户的讨论：http://www.zhihu.com/topic/19559504）另外，知乎早期一直采用邀请加入的模式，范围有限的精英用户群体在一定程度上也保证了信息源的较高质量。特定领域的高质量的信息，以及社区的模式，让知乎成为很好的学习平台。

3、图书馆员为什么要使用知乎

雪城大学的Dave Lankes在他论述“新图书馆学”的作品中开宗明义的提到，图书馆员的使命在于通过促进知识创造来改进社会。（Lankes, 2011）

知乎在某些领域有可靠的信息，但是无论作为这个网站的总体，还是站在专业的立场上，它都不是真正可靠的信息源。里面充斥了大量不可靠的信息（比如缺乏引文）甚至于虚假的信息。

而在另外一方面，专业图书馆员有（至少应该有）获取可靠信息的能力，我们毫无疑问有能力在这件事情上来改进社会。我们可以通过提供可靠的信息来“促进对话”。而在图书馆的领域里，我们遇到的一个问题就是我们的信息搜索能力往往得不到图书馆用户的了解。作为一个拥有1000万用户的平台，知乎毫无疑问也给图书馆员提供了一个很好的展现自己技能的平台——我们不仅可以在上面通过回答问题提供可靠的关于图书馆的信息（http://www.zhihu.com/topic/19556703）；专业的学科馆员也可以提供可靠的专业信息；而且这些回答还可以让社区的成员更好的了解图书馆和图书馆员；同时图书馆员的存在也会潜在的让知乎的用户得到更好的信息素养（比如，如何标注引文），这对于建设一个更好的社会至关重要。同时，即便不回答问题，我们也可以通过赞同和反对别人的意见，让可靠的信息被更多人所知，让不可靠的信息比较少的被传播。

所以图书馆员们，让我们行动起来吧。

参考资料：
Lankes, R. D. (2011). The atlas of new librarianship. Cambridge, Mass.; [Chicago]: MIT Press ; Association of College & Research Libraries.
知乎. (n.d.).维基百科. Retrieved from http://zh.wikipedia.org/w/index.php?title=%E7%9F%A5%E4%B9%8E&oldid=27129725

2013年图书馆使用社交网络的趋势

转发自：http://socialnetworkinglibrarian.com/2013/01/02/2013-social-networking-in-libraries-trends/

1、图书馆将会增加对Pinterest的使用；
2、会有越来越多的图书馆在Google Plus上开设页面；
3、会有越来越多的图书馆开设社交网络课程；
4、图书馆将会有更多、更好的方法增加Twitter上的粉丝和粉丝的参与程度；
5、图书馆将会帮助用户使用社交网络找工作（比如开设LinkedIn的课程）；
6、图书馆将帮助用户学会如何适当的使用社交网络；
7、Google Places对图书馆越来越有用；
8、图书馆的网站将会更多的集成社交网络的内容；
9、更多的图书馆将会创建移动版网站或者app；
10、图书馆将会越来越多的使用Google Chat提供参考咨询服务。

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Social Networking Librarian: 2013 Social Networking in Libraries Trends

图书馆该如何使用Pinterest或者类Pinterest网站（比如@花瓣网）

最近以Pinterest为首的图片社交网站开始走红，当然，毫不意外的，国内也出现了一大批花瓣网这样水平或高或低的山寨。对于Pinterest的一些基本信息，请参考：

Pinterest网站虽然可以获得邀请，但是它的注册是完全需要绑定Facebook或者Twitter的，因此我一直不能注册。花瓣网之前注册过，但也只是偶尔上去看看，一直不太会玩——不过在考虑系统的玩一下。（我的账号，欢迎加我）前一段正好看到ilibrarian博客写了两篇图书馆应用Pinterest网站的文章（一、二），所以译介过来，供各位感兴趣的同学参考。

  1. 创建图书馆推荐画板：把图书封面上传到画板，提供足够的指引让读者了解图书的内容，或者进入目录获取资源；
  2. 介绍图书馆员：上传图书馆员照片到画板；
  3. 讲座的附加信息：上传和讲座有关的内容，比如书目信息、作者信息等；
  4. 提供用户创建的画板：让用户提供图片，比如用户推荐的资源、或者用户拍摄的照片。我不确定Pinterest的分享机制是怎样的，但是花瓣网提供“转采”的功能，可以在你的页面上呈现其他人的内容；
  5. 创建特定主题的画板内容比赛：让用户创建和某个主题有关的画板（比如夏季阅读项目），上传各种相关的内容，然后进行虚拟社区比赛；
  6. 教育视频展板；
  7. 电子书展板；
  8. 图书馆导航：上传图书馆照片；
  9. 未来/过去活动的展板；
  10. 特藏/展览的展板；
  11. 收集员工的想法；

我的一些想法：

  1. 网络的发展也许太快了（新的服务可能在刚流行之后就死掉），但是我觉得图书馆和图书馆员有理由足够快的跟踪新的趋势和发展。如果我们把我们的任务定义为帮别人克服信息过载，那么我们有义务让自己陷入信息过载中，然后战胜它。
  2. Pinterest或者类似的服务有潜力作为一种有效的展板服务——虽然我还在想，它和Flickr有啥区别。考虑到国内没有什么太好的图片类的社交网站，这种服务在图书馆内应用的空间还是很大的。
  3. 对于技术，做永远比说更重要。

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iLibrarian: 5 Ways to Use Pinterest in Your Library

iLibrarian: 5 More Ways to Use Pinterest in Your Library

尼尔森的社会媒体报告，2011年第三季度

Nielson: Social Media Report: Q3 2011

本报告是尼尔森公司对美国和其他主要市场2011年度社会媒体使用情况的扫描。提供了一些最新的数据和发展趋势。根据这份报告的言外之意，社会化媒体=社交网络+博客+另外一些服务。

主要发现：

  • 社交网络和博客继续占用美国人最多的上网时间：23%，遥遥领先排在第二的网游。p. 3
  • 将近80%的活跃的互联网用户使用社交网络和博客。
  • 美国人使用Facebook的时间远远超过他们使用其他任何网站的时间：p. 6 （我个人很惊讶这件事，因为直到去年，FB才在这个数字上超过Google，而且当时Google的访问量比这个报告里的访问量要大很多，不知道是不是计算方法上的问题）
  • 将近40%的社会化媒体的用户通过手机访问这些内容：97%的用户通过计算机访问社会化媒体，37%的用户通过手机访问。p. 7
  • 在美国智能手机使用者用得最多的应用中，社交网络类的应用排名第三：60%的使用率。p. 8
  • 55岁以上的社交网络使用者数量正在大幅增长：在过去一年间增长了109%，是增长最大的族群类型。p. 9
  • 有更多的女性使用社交网络、博客以及在线视频服务（在被调查的网站中，只有Linkedin和Wikia有更多的男性使用者）。但是男性观看视频的时间更长。p. 4, p. 10
  • 53%的活跃的社交网络使用者至少关注一个品牌，32%的人至少关注一个名人。p. 11 （我很好奇这一项在中国的数字）
  • 轻博客服务Tumblr在过去一年间，使用者增加了三倍。p. 12

另外，第7页还有另外一张图很有意思。反映的是2011年第1季度的一个调查（脚注未提供这个调查的范围），在手机所拥有的功能中，社交媒体排在第二位，一共有47%的手机拥有这个功能，但是一共有30%的使用者认为这个功能是有用的（也排在第二位，但是远远落后于GPS）。另外，扫描条码也进入了这个列表，分别有20%和21%的人有这个功能以及认为这个功能是有用的。其实是蛮高的。

最后，根据第8页的图表，现在有很多年轻人在用MySpace，这让我很吃惊。